Diário do Verde - Meio Ambiente em 1º lugar

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Teste Ambiental

Teste Ecológico
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Este teste foi digitado e adaptado do livro Guias Práticos - Nova Cultural - Como Defender a Ecologia exclusivamente para você, exclusivamente para este dia tão importante. Siga as instruções abaixo e responda o teste. Depois, veja o resultado e quantos pontos você marcou. Depois, verifique o seu resultado: qual é a intensidade dos seus hábitos verdes? Se preferir, imprima o teste (mas antes de imprimir, pense no planeta).

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Que tipo de Verde Você é?
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Aqui estão dois testes para avaliar o que você sabe ou faz em defesa do meio ambiente. Cada um tem vinte perguntas: o primeiro testando seus conhecimentos de ecologia, o segundo as suas atitudes pessoais. Respostas e contagem de pontos, no final do capítulo.
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TESTE I: O QUE VOCÊ SABE
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Aponte a alternativa correta para cada uma destas vinte questões. Confira as respostas no final e marque um ponto para cada uma que acertou.
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1. O uso do mercúrio nos garimpos da Amazônia é muito perigoso porque:
a) provoca chuva ácida □
b) é responsável pelo buraco na camada de ozônio □
c) envenena os rios e é altamente tóxico para o homem e todos os organismos vivos. □
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2. Reduzir o uso de automóvel é aconselhável porque:
a) é mais econômico □
b) reduz a poluição ambiental □
c) colabora para a diminuição do efeito estufa □
d) todas as respostas estão certas. □
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3. É recomendável usar sabão em pó sem fosfato porque:
a) é melhor para a fibra dos tecidos □
b) impede o crescimento descontrolado das algas nos rios, lagoas e represas □
c) evita que se depositem resíduos de substâncias tóxicas na máquina de lavar. □
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4. O gás produzido pelos motores de automóveis é altamente prejudicial à saúde. Como se chama esse poluente?
a) benzeno □
b) monóxido de carbono □
c) metano. □
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5. O desflorestamento agrava:
a) o buraco na camada de ozônio □
b) o efeito estufa □
c) a chuva ácida. □
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6. A mais perigosa das substâncias presentes na gasolina é:
a) chumbo tetraetila □
b) óxidos de nitrogênio □
c) etanol. □
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7. Reciclagem é:
a) adquirir produtos de segunda mão □
b) colocar em uso objetos já considerados sem serventia □
c) produzir combustível a partir do lixo □
d) nenhuma das respostas acima. □
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8. As embalagens descartáveis devem ser evitadas porque:
a) criam problemas ambientais como o lixo, a poluição das águas etc. □
b) encarecem o produto □
c) não podem ser reaproveitadas. □
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9. Alimentos orgânicos são aqueles:
a) cultivados em lugares onde são proibidos os modernos equipamentos agrícolas □
b) cultivados sem agrotóxicos □
c) que crescem naturalmente sem a interferência do homem. □
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10. O CFC deve ser banido porque:
a) provoca a chuva ácida □
b) é responsável pelo buraco na camada de ozônio □
c) libera dióxido de enxofre. □
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11. O efeito estufa é:
a) o progressivo aquecimento do planeta □
b) combinação de calor e umidade nas florestas tropicais □
c) o uso de aquecedores que apressam o ciclo de desenvolvimento de alguns produtos agrícolas. □
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12. A chuva ácida é responsável:
a) pela maré vermelha □
b) pela multiplicação dos casos de câncer de pele □
c) pela destruição das florestas. □
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13. A poluição térmica é causada:
a) pelo excesso de calor devido ao efeito estufa □
b) pela presença de CFC na estratosfera □
c) pela descarga de água quente nos rios e mares. □
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14. Entre os principais responsáveis pela poluição marinha estão:
a) fenóis e solventes □
b) navios e terminais petroleiros □
c) a “alga roxa” e o vinhoto. □
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15. O agente poluidor que corrói o mármore, ataca a vegetação e ocasiona problemas respiratórios é:
a) chumbo tetraetila □
b) dióxido de enxofre □
c) hidrocarboneto de metila. □
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16. Um dos mais devastadores pesticidas agrícolas é o:
a) BTN □
b) DDT □
c) DCT. □
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17. A Mata Atlântica recobria a faixa litorânea do Brasil, do Rio Grande do Sul ao:
a) Estado de São Paulo - SP □
b) Rio Grande do Norte □
c) Sergipe. □
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18. A neblina de Cubatão é:
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a) resultado da inversão térmica □
b) uma forma de chuva ácida □
c) resultado da fumaça das indústrias da região. □
*Questão referente à Cubatão que, na década de 80, ficou conhecida como o “Vale da Morte”, devido à grave poluição do ar da cidade que ocorria na época.
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19. O Rio Paraíba, um dos mais poluídos do Brasil, está ligado ao sistema de abastecimento de água da cidade de:
a) São José dos Campos □
b) Campina Grande □
c) Rio de Janeiro. □
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20. A floresta Amazônica é considerada:
a) o grande pulmão do mundo □
b) o grande filtro do planeta □
c) o inferno verde. □
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Respostas:
1c - 2d - 3b - 4b - 5b - 6a - 7b - 8a - 9b - 10b -
11a -12c - 13c - 14b - 15b - 16b - 17b - 18b - 19c - 20 b

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TESTE II: O QUE VOCÊ FAZ
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Defina qual a sua atitude habitual nas situações abaixo descritas. Quando a resposta é “não”, marque zero. Nos outros casos, siga os números entre parênteses, para 1 ou 2 pontos.
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1. Você dispensa o automóvel para pequenos trajetos e faz uso do transporte público (1) ou vai a pé (2)? □
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2. Apaga as luzes do aposento que não está ocupando (1) ou desliga aparelhos como rádio e tevê quando não estão sendo usados (1)? □
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3. Preocupa-se em separar do seu lixo vidro, papel e outros materiais recicláveis (2)? □
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4. Já plantou (2) ou “adotou” uma árvore no seu bairro (2)? □
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5. (Para você que tem carro) Preocupa-se em levar o automóvel ao mecânico quando o motor está desregulado (1)? (Para você que não tem carro) O que você levaria em consideração na compra de um carro: a potência e o design (0), ou se ele é relativamente ecológico, devido que ele não polui tanto o ambiente (1)? □
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6. (Para você condômino) Já propôs ao seu condomínio uma coleta seletiva do lixo (1)? (Para você que não mora em condomínio) Já incentivou alguma vez seus vizinhos a separarem o seu lixo de acordo com a classificação dos materiais (1)? □
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7. Evita comprar produtos em embalagens descartáveis (1)? □
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8. Já subscreveu algum abaixo-assinado em defesa de uma questão ambiental (1)? □
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9. (Para você pai) Está criando em seus filhos uma consciência ecológica (1)? (Para você filho) Você cobra de seus pais para que eles sejam exemplos ambientais, e portanto, os avisa quando está tomando uma atitude que irá agredir o nosso meio ambiente (1)? □
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10. Não usa aerossóis de maneira nenhuma (1)? □
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11. Compra apenas produtos biodegradáveis (1)? □
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12. Recolhe seu próprio lixo quando vai a um parque ou a praia (2)? □
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13. Baniu do seu cardápio a carne vermelha (2)? □
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14. Sabe pelo menos o nome de um animal brasileiro ameaçado de extinção (1)? □
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15. Apóia a demarcação das terras indígenas (1)? □
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16. Empenha-se em evitar qualquer tipo de desperdício (1)? □
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17. No seu cotidiano evita comprar ou usar coisas prejudiciais ao meio ambiente (2)? □
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18. Já escreveu ou telefonou para políticos pedindo-lhes apoio a uma causa ambientalista que você julga importante (2)?
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19. Já saiu à rua para protestar contra alguma agressão à natureza (2)?
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20. Pertence a algum grupo ambientalista (2)?

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RESULTADOS
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Some os pontos obtidos nos dois testes e veja, na classificação abaixo, que tipo de verde você é - e confira, nos vários perfis, o que você tem em comum com outras pessoas a sua volta.
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VERDE-ACINZENTADO: até 15 pontos
Não perca as esperanças. Você provou alguma boa vontade ao responder a dois questionários.
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VERDE-PÁLIDO: entre 16 e 25 pontos
Você acha que algo deve ser feito, mas não quer abrir mão de todo seu conforto. Você pode comover-se com a agonia de uma baleia, mas em seguida joga uma lata de refrigerante ao mar ou deixa na praia um pedaço de prancha de isopor, esquecendo que esse descuido pode ser a causa da morte de outra baleia.
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VERDE-MÉDIO: entre 26 e 35 pontos
Você tem consciência da importância das causas ambientais e fica indignado com o comércio de animais silvestres e com o lixo que sua vizinhança joga nas áreas verdes. Faz longas caminhadas a pé pelo seu bairro e no fim de semana vai ao clube ou parque de bicicleta. É bem possível que nas próximas eleições vote num candidato verde.
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VERDE-INTENSO: entre 36 e 40 pontos
Você já aderiu à causa verde. Não polui a praia, fica indignado quando vê alguém jogar um objeto pela janela do carro, parou de fumar, cortou do cardápio a carne vermelha, preocupa-se com o problema dos descartáveis, só usa automóvel para grandes trajetos, cobra dos políticos posições enérgicas pela defesa do meio ambiente.
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DEFINITIVAMENTE VERDE: acima de 40 pontos
Você é, definitivamente, um verde militante. Conhece bem os maiores problemas ecológicos, lê a respeito, adota hábitos saudáveis à preservação do planeta, fala deles às pessoas a sua volta. Tome apenas um cuidado: faça tudo com naturalidade e alegria, jamais force os outros a sua posição. É preciso que eles admirem a causa verde. Afinal, eles são os futuros militantes, também, da defesa da vida na Terra.
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Obs: Algumas questões sofreram adaptações da original.
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Testes extraídos do livro “Como Defender a Ecologia - Guias Práticos Nova Cultural”. Páginas 250 a 256.

Constituição Federal de 1988 - Meio Ambiente


O VERDE QUE ESTÁ NA LEI
Pelo menos na letra da lei, o meio ambiente está bastante protegido no Brasil. A Constituição Federal de 1988 dedica ao assunto um longo e detalhado artigo, o 225, e dá outras garantias em pelo menos quatro ou cinco outros trechos propiciando à sociedade brasileira um conjunto de garantias amplo e atualizado - um dos mais avançados que se conhece. Leia e divulgue esses textos constitucionais. Eles são a base de proteção aos cidadãos em sua luta pela preservação do verde e da saúde do planeta.
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TÍTULO VIII
Da Ordem Social
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Capítulo VI
DO MEIO AMBIENTE
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Artigo 225 - Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.
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§1º Para assegurar a efetividade desse direito, incumbe ao Poder Público:
I - preservar e restaurar os processos ecológicos essenciais e prover o manejo ecológico das espécies e ecossistemas;
II - preservar a diversidade e a integridade do patrimônio genético do país e fiscalizar as entidades dedicadas à pesquisa e manipulação de material genético;
III - definir, em todas as unidades da Federação, espaços territoriais e seus componentes a serem especialmente protegidos, sendo a alteração e supressão permitidas somente através de lei, vedada qualquer utilização que comprometa a integridade dos atributos que justifiquem sua proteção;
IV - exigir, na forma de lei, para instalação de obra ou atividade potencialmente causadora de significativa degradação do meio ambiente, estudo prévio de impacto ambiental, a que se dará publicidade;
V - controlar a produção, a comercialização e o emprego de técnicas, métodos e substâncias que comportem risco para a vida, a qualidade de vida e o meio ambiente;
VI - promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente;
VII - proteger a fauna e a flora, vedadas, na forma de lei; as práticas que coloquem em risco sua função ecológica, provoquem a extinção de espécies ou submetam os animais a crueldade.
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§2º Aquele que explorara recursos minerais fica obrigado a recuperar o meio ambiente degradado, de acordo com solução técnica exigida pelo órgão público competente, na forma de lei.
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§3º As condutas e atividades consideradas lesivas ao meio ambiente sujeitarão os infratores, pessoas físicas ou jurídicas, a sanções penais e administrativas, independentemente da obrigação de reparar os danos causados.
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§4º A Floresta Amazônica brasileira, a Mata Atlântica, a Serra do Mar, o Pantanal Mato-Grossense e a Zona Costeira são patrimônio nacional, e sua utilização far-se-á, na forma de lei, dentro de condições que assegurem a preservação do meio ambiente, inclusive quanto ao uso dos recursos naturais.
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§5º São indispensáveis as terras devolutas ou arrecadadas pelos Estados, por ações discriminatórias, necessárias à proteção dos ecossistemas naturais.
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§6º As usinas que operem com reator nuclear deverão ter sua localização definida em lei federal, sem o que não poderão ser instaladas.
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O artigo 5º estabelece que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, nos termos seguintes:
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(...)
LXXIII - qualquer cidadão é parte legítima para propor ação popular que vise anular ato lesivo do patrimônio público (...), ao meio ambiente e ao patrimônio histórico cultural, ficando o autor, salvo comprovada má-fé, isento de custas judiciais e do ônus da sucumbência.
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No capítulo Da Organização do Estado, o artigo 23 diz que é competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios (...)
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VI - proteger o meio ambiente e combater a poluição em qualquer de suas formas;
VII - preservar as florestas, a fauna e a flora.
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No mesmo capítulo, o artigo 24 autoriza União, Estados e o Distrito Federal a legislar corretamente sobre:
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VI - florestas, caça, pesca, fauna, conservação da natureza, defesa do solo, proteção do meio ambiente e controle da poluição;
VII - proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico;
VIII - responsabilidade por dano ao meio ambiente, ao consumidor, a bens de direito de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico.
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No capítulo Da Ordem Econômica e Financeira, o artigo 174 estabelece que o Estado deve fiscalizar, incentivar e planejar (a atividade econômica).
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§3º - O Estado favorecerá a organização da atividade garimpeira em forma de cooperativas, levando em conta a proteção do meio ambiente e a promoção econômico-social dos garimpeiros.
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Fonte: Como Defender a Ecologia - Guias Práticos Nova Cultural - ano de 1991

O que é Ecologia?


BANCO DE DADOS
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Este é o primeiro post do Banco de Dados. Justamente hoje, no Dia Mundial do Meio Ambiente e da Ecologia, decidimos que o 1º post do banco de dados deveria esclarecer suas dúvidas a respeito de Ecologia. Abaixo, você tem as melhores informações de ecologia, extraídas do melhor livro ambiental que já vi, livro este escrito por David Burnie.
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O QUE É ECOLOGIA?
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* A palavra ecologia - ou Oecologie em sua forma alemã - foi criada em 1866 pelo naturalista Ernst Haeckel. Ele a inventou combinando as palavras gregas oikos, que significa casa ou família, e logos, que designa qualquer tipo de estudo. Literalmente, ecologia significa o estudo da casa.
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* Levando em conta essa definição, a ecologia parece não ter muito a ver com o mundo natural. No entanto, o conceito de Haeckel sobre oikos estava bastante ligado ao seu interesse pelos seres vivos. Em meados do século XIX, animais e vegetais costumavam ser estudados de forma isolada; pouca atenção era dada à forma como eles se relacionavam com o ambiente ao seu redor. O novo ramo biológico formado por Haeckel propunha algo diferente. Em vez de tratar diferentes espécies como unidades isoladas, a Oecologie examina o modo como elas interagem com o ambiente físico ou “familiar” e com outras espécies ao seu redor.
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ECOLOGIA É O ESTUDO DOS AMBIENTES NATURAIS.
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BANCO DE PALAVRAS SOBRE ECOLOGIA
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AUTÓTROFO:
organismo que produz todas as substâncias orgânicas de que precisa coletando energia e matéria-prima simples existentes no ambiente ao seu redor. Entre os autótrofos estão as plantas, algas e algumas bactérias.
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BIOCIDA:
qualquer produto químico usado para matar pragas animais ou vegetais.
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CICLO BIOGEOQUÍMICO:
movimento cíclico de qualquer elemento pela atmosfera, os oceanos, a crosta terrestre e os seres vivos.
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CONSERVAÇÃO:
administração dos recursos naturais de forma a minimizar o impacto humano.
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ENTROPIA:
medida do grau de desordem de qualquer sistema físico. Em um sistema fechado, a entropia ou permanece constante ou aumenta. Em um sistema aberto, inclusive naqueles que envolvem os seres vivos, a entropia pode diminuir, mas apenas em escala local.
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FATOR LIMITANTE:
qualquer fator físico ou químico cuja carência impede o crescimento normal de vegetais ou de outros seres vivos.
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FOTOSSÍNTESE:
conversão da energia solar em energia química pelos seres vivos. Nos vegetais, a energia solar é coletada pela clorofila, pigmento verde localizado nas folhas.
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HETERÓTROFO:
organismo que usa matéria orgânica como matéria-prima e fonte de energia. Incluem animais e fungos, além de muitas bactérias e outros micro-organismos.
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ORGÂNICO:
em química, composto orgânico é o que contém carbono. Pode ser natural ou feito pelo homem. A mesma palavra é usada em um contexto diferente para indicar o alimento produzido sem o uso de fertilizantes ou biocidas sintéticos.
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PRESERVAÇÃO:
proteção dos ambientes vivos e de seus habitantes naturais evitando a interferência humana.
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PRODUTIVIDADE:
taxa que indica quantidade de energia incorporada à matéria viva. A produtividade primária mostra quanta energia os organismos fotossintéticos - geralmente as plantas - captam da luz solar, e a produtividade secundária, a taxa de desenvolvimento dos animais a partir dos vegetais.
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BIOMASSA:
peso combinado dos seres vivos de um lugar. Geralmente a água em animais e plantas é excluída.
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NÍVEL TRÓFICO
posição de uma espécie na cadeia energética, mostrando quantos intermediários a separam da fonte de energia.
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PRODUTOR:
espécie que pode usar energia solar ou química para produzir matéria orgânica.
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CONSUMIDOR:
espécie que vive de outros organismos ou de seus restos.
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CADEIA ALIMENTAR:
percurso alimentar que liga uma espécie à outra.
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REDE ALIMENTAR:
conjunto de cadeias alimentares interligadas
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MIGRAÇÃO:
movimento sazonal para um ambiente mais favorável.
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METAMORFOSE:
mudança abrupta ou gradual na forma do corpo, produzindo organismos adultos com aspecto bastante diferente do que tinham quando jovens.
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HÁBITAT:
lugar onde uma planta ou animal vive.
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NICHO:
o lugar e o papel de uma espécie dentro de um ecossistema.
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BIODIVERSIDADE:
medida da quantidade de tipos diferentes de organismos em um ecossistema ou em uma área maior.
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SUCESSÃO:
mudança ordenada de espécies em uma comunidade, depois de qualquer tipo de distúrbio ecológico.
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ESPÉCIE PIONEIRA:
espécie que chega no primeiro estágio de sucessão e, em geral, é expulsa quando o processo se completa.
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BIOMA:
o maior tipo de agrupamento ecológico dentro da biosfera, baseado em formações vegetais características.
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FOLHAS LARGAS:
expressão usada para descrever qualquer árvore com flor, em contraposição a uma conífera. Curiosamente, algumas árvores de folhas largas - como os salgueiros - na verdade possuem folhas estreitas.
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RUMINANTE:
mamífero que come vegetais e tem sistema digestivo complexo. Quando não estão comendo, eles “ruminam” - regurgitam e ficam mastigando de novo uma parte do alimento digerido.
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ANTROPOGÊNICO:
em ecologia, efeito ambiental causado pelos humanos.
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EFÊMERO:
em botânica, um vegetal com um curto ciclo de vida.
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EUTRÓFICO:
literalmente “ alimento em abundância”; aplica-se à água enriquecida por nutrientes necessários para o crescimento de plantas e do fitoplâncton.
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OLIGOTRÓFICO:
literalmente “pouco alimento”; aplica-se à água que contém concentrações relativamente baixas de nutrientes.
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EXPECTATIVA DE VIDA:
tampo médio que um indivíduo ou grupo pode esperar viver.
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MORTALIDADE:
probabilidade de morrer em um determinado período de tempo.
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CRESCIMENTO EXPONENCIAL:
taxa de crescimento afetada pelo tamanho de uma população em expansão. Quanto maior a população, maior a taxa de crescimento.
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POTENCIAL REPRODUTIVO:
taxa de crescimento de uma população em condições ideais. Conhecido como potencial biótico.
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CAPACIDADE SUPORTE:
tamanho máximo da população que um ambiente pode suportar a longo prazo.
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COMPETIÇÃO INTRAESPECÍFICA:
competição por recursos entre membros da mesma espécie.
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COMPETIÇÃO INTERESPECÍFICA:
competição por recursos entre membros de espécies diferentes.
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MUTUALISMO:
relação entre duas espécies diferentes na qual ambas se beneficiam.
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SÍMBIOSE:
parceria entre duas espécies diferentes, em geral (mas não necessariamente) para benefício de ambas. Alguns ecólogos limitam o termo simbiose a parcerias em que os participantes estão ligados pela proximidade física. Na endossimbiose, um parceiro vive dentro do outro.
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EXTINÇÃO:
desaparecimento de uma espécie ou grupo de espécies. Em geral, ocorre quando a espécie não se adapta às mudanças do meio ambiente.
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LIBERAÇÃO COMPETITIVA:
aumento do número de uma espécie causado por redução ou desaparecimento de um dos seus competidores.
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MONOCULTURA:
forma de agricultura na qual uma única espécie é cultivada em uma área, excluindo todas as outras.
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TRANSGÊNICO:
descreve qualquer organismo cuja formação genética tenha sido alterada artificialmente pela inclusão de genes de outras espécies.
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TRANSIÇÃO DEMOGRÁFICA:
redução na taxa de crescimento populacional, geralmente atribuída ao desenvolvimento econômico.
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FISSÃO NUCLEAR:
quebra de átomos pesados para produzir átomos leves. No processo, os átomos perdem pequena quantidade de massa, convertida em energia.
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FUSÃO NUCLEAR:
combinação de átomos leves para produzir átomos pesados. O processo produz a energia liberada pelo sol.
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AQUÍFERO:
camada (ou camadas) de rocha porosa que contém água.
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ÁGUA SUBTERRÂNEA:
água que circula pelo subsolo, e não pela superfície.
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LENÇOL DE ÁGUA:
nível que marca a fronteira superior da água subterrânea de uma área.
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POLUIÇÃO:
perturbação nos sistemas vivos causada por produtos químicos ou outros agentes.
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PERSISTÊNCIA:
indicação do tempo que um poluente permanece no ambiente antes de ser quebrado.
A persistência geralmente é medida pelo tempo levado para metade da quantidade original desaparecer.
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FATOR DE ACUMULAÇÃO:
quantidade de concentração de determinado poluente em animais e plantas.
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LIXÍVIA:
líquido produzido quando a água do subsolo ou chuva se infiltra no solo ou em depósitos de lixo enterrado, carregando substâncias.
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BIODEGRADÁVEL:
capaz de ser quebrado em compostos orgânicos simples pelos seres vivos (geralmente por microorganismos).
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TROPOSFERA:
camada mais baixa da atmosfera, que se estende do solo até uma altura de 12 km. Ela contém a maior parte da umidade atmosférica e praticamente todas as nuvens.
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ESTRATOSFERA:
camada de atmosfera acima da troposfera, que se estende até a altura de 50 km.
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GELO GLACIAL:
gelo de geleiras e coberturas de gelo, formado por neve compactada.
O gelo glacial pode ter mais de 4 km de espessura e milhares de anos de idade.
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GELO DO MAR:
gelo flutuante formado quando o mar esfria muito. Mesmo no Pólo Norte, ele nunca tem mais de 5 cm de espessura.
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COMBUSTÍVEL DA BIOMASSA:
qualquer combustível constituído de matéria orgânica coletada ou de substâncias derivadas dela. Os combustíveis da biomassa incluem a madeira, a palha, o estrume e o etanol.
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FERORMÔNIO:
substância química secretada por um animal e que afeta o comportamento de outro. Muitos ferormônios são disseminados pelo ar.
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EFEITO DE BORDA:
qualquer distúrbio no limite de uma reserva natural que afete as espécies ali existentes.
Os efeitos de borda incluem o barulho, a poluição e a invasão de animais domésticos.
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PRINCÍPIO PREVENTIVO:
princípio que defende que qualquer novo desenvolvimento que possa representar uma ameaça ao meio ambiente ou à saúde humana deve ser tratado como prejudicial até prova em contrário.
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Fonte: Livro Fique por dentro da Ecologia - David Burnie - Cosac e Naify Edições - ano de 2001.

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